OJO, ¡PON ATENCIÓN! Esto podría afectar la educación de un adoldscente

TRASTORNOS ALIMENTICIOS

Anorexia

Bulimia

Compulsión para comer

Consecuencias de salud

Desnutrición y desequilibrios fisiológicos que producen diferentes complicaciones.

Problemas cardiacos.

Agrandamiento de las glándulas salivales.

Alcalosis

metabólica.

Pancreatitis.

Hematemesis.

Esofagitis,

hemorragia digestiva.

Hipopotasemia

¿Quienes la padecen?

Se inician o presentan

principalmente en adolescentes y púberes, las personas de mayor edad que los

padecen iniciaron conductas sintomáticas en esta

etapa de su vida, desde los 12 hasta los 25

años

¿Por qué se presentan?

Se entiende que los trastornos

alimenticios son síntomas de asuntos

subyacentes relacionados con conflictos emocionales.

La alimentación trastornada constituye para

quienes la presentan formas de nutrirse o protegerse,

de expresar ira, de autocastigarse, apaciguar

tensiones insoportables, distanciarse de situaciones

dolorosas y hasta crear una identidad

¿Cómo se detectan?

• Señales físicas

Delgadez extrema

Desnutrición

Pérdida de esmalte dentario

• Señales psicosociales

Aislamiento

Irritabilidad

Culpabilidad

Mal humor

Permanente preocupación de peso

Sensaciones exacerbadas cerca de

las horas de comida

¿Cómo diagnosticar?

El personal médico puede utilizar una serie de exámenes

Clínicos.

La entrevista psicológica.

Referencia

Centro Nacional de Equidad de Género y Salud Reproductiva. (2004).Guía de trastornos alimenticios. Salud: México.

LA FALTA DE PROYECTOS DE VIDA ADOLESCENCIA

PROYECTO DE VIDA EN LA ADOLESCENCIA

• La adolescencia es un proceso por el cual el ser humano atraviesa un viaje para llegar a la adultez. 
• La adolescencia es necesaria para poder lograr la autonomía de los padres. 
• La adolescencia es una etapa en la que el ser humano empieza a responsabilizarse de su seguridad y de su salud personal. 
• Mediante este proceso, el hombre desarrolla la capacidad de elegir lo que desea por si solo, es decir aprende a tomar decisiones sin la ayuda de sus padres, de acuerdo a sus ideales e influencias positivas o negativas de su entorno.
• La adolescencia como una búsqueda de ideas y crítica al mundo que nos rodea, se sienten extraños, ajenos, diferentes al resto de los miembros de su familia; y está sólo pasa a ser una protección. 

• En esta etapa del hombre, es cuando más se aprecia su intimidad, y necesitan de estar solos por muchos largos periodos de tiempo y de lugares silenciosos.
• Cambia la lógica, cambia la perspectiva, anhelan demostrar sus nuevas capacidades. 
• El adolescente empieza a ser idealista, y al serlo se aleja de la realidad que lo agobia y empieza a disfrutar de sus fantasías. 
• Por eso aunque la adolescencia es un proceso de adquisición de autonomía, no se puede desatender a un adolescente durante este episodio, al contrario, debemos guiar para que aprendan a manejar la realidad que empiezan a conocer.
• Los padres deben enfrentarse al hecho de que sus hijos paulatinamente están logrando su propia autonomía; y no es de extrañarse que igualmente para algunos padres, este proceso es igual de tormentoso que para los adolescentes

• Es entonces que, es realmente importante que el adolescente al estarse preparando para la adultez, debe guiar su conciencia para entender que, toda acción que realice repercutirá en su futuro adulto. Por eso es necesario que realice una proyección hacia el futuro, de lo que espera de si mismo, a través de la influencia positiva de terceros, de la información recabada hasta el momento, de la experiencia propia, la preparación académica y el deseo de estar mejor, dictará las decisiones que tomará para elegir un proyecto de vida.

Intenta con un adolescente plantearse al mismo tiempo los proyectos de vida de cada uno, al menos cuatro, y responde de cada uno de ellos, las siguientes preguntas... ¿Qué quiero lograr?, ¿Para qué lo quiero lograr?, ¿Cómo lo lograré?...

Referencia: (S/A). (S/A). Proyecto de vida y toma de decisiones: (S/E). (S/P). Recuperado de:

https://campusenlinea.univdep.edu.mx/mod/resource/view.php?id=52812&redirect=1